Creemos que todos los niños deben tener oportunidades desde el principio para alcanzar su máximo potencial dentro de relaciones positivas y saludables y, con este fin, la Oficina de Programas Especiales para Lactantes y la Primera Infancia (OIECSP) trabaja para promover experiencias tempranas positivas a través de asociaciones de colaboración, empoderar a las familias y desarrollar la capacidad en las comunidades.

Esto se logra a través de dos áreas de servicio dentro de OIECSP:

Servicios de salud mental para bebés y niños pequeños

¿Los bebés, los niños pequeños y los preescolares tienen necesidades de salud mental? ¡SÍ! Desde la concepción, nuestro bienestar emocional y mental se ve afectado por nuestros entornos, relaciones y experiencias. La salud mental del lactante y la primera infancia (IECMH) es “el desarrollo de la capacidad del niño desde el nacimiento hasta los 5 años de edad para formar relaciones estrechas y seguras entre adultos y compañeros; experimentar, gestionar y expresar una amplia gama de emociones; y explorar el entorno y aprender, todo en el contexto de la familia, la comunidad y la cultura ”(CERO a TRES, 2017). Debido a esto, el campo de la salud mental del lactante y la primera infancia incluye no solo a los niños de este rango de edad, sino también a los adultos que los cuidan.

Con sólidas asociaciones de colaboración, incluido el Departamento de Educación Infantil de Alabama (DECE), la Asociación de Alabama para los Niños (APC), la Universidad de Alabama, la Universidad de Alabama en Birmingham y otras, ADMH OIECSP ha comenzado a construir un Sistema de atención de salud mental para bebés y niños pequeños en crecimiento, incluida la prevención, la promoción y la intervención. También se brindan remisiones para tratamiento u otro servicio directo cuando sea necesario y apropiado.

En 2020, el OIECSP creó nuevos puestos para brindar consultas de salud mental para bebés y niños pequeños (IECMHC) en todo Alabama. IECMHC es un servicio basado en la prevención que empareja a un consultor de salud mental con familias y adultos que trabajan con bebés y niños pequeños en los diferentes entornos donde aprenden y crecen, como la guardería, el preescolar y su hogar. El objetivo es desarrollar la capacidad de los adultos para fortalecer y apoyar el desarrollo social y emocional saludable de los niños, temprano y antes de que se necesite una intervención.

Estos consultores han comenzado o pronto comenzarán a trabajar con:

  • First Class PreK: programa público de jardín de infantes para niños de 4 años de Alabama
  • Parte C Intervención temprana: inicialmente a través de una pequeña prueba piloto de tres programas, pero eventualmente todos los programas de IE tendrán acceso a la Consulta IECMH.
  • Programas de tratamiento de abuso de sustancias: en asociación con el programa de tratamiento de sustancias de ADMH en la División MH / SA, OIECSP pronto pondrá a prueba IECMHC dentro de un centro de tratamiento de trastornos por abuso de sustancias para pacientes ambulatorios que atiende a mujeres embarazadas y madres con niños pequeños.

Esta oficina también está trabajando con agencias asociadas para aumentar la capacidad de la fuerza laboral dentro del campo de los servicios directos de salud mental. Estos esfuerzos se llevan a cabo tanto a nivel universitario como en el servicio, para mejorar el acceso y la calidad de los servicios de salud mental para niños desde el nacimiento hasta los 5 años y sus familias para prevenir o disminuir problemas de salud mental más graves cuando los niños son mayores.

Para obtener más información específicamente sobre los servicios de salud mental para bebés y niños pequeños de ADMH, comuníquese con Jane Duer, Directora de la Oficina de Programas Especiales para Niños y Niños Pequeños al 205-478-4756 o envíele un correo electrónico a jane.duer@mh.alabama.gov

Servicios de intervención temprana

Como parte del Sistema de Intervención Temprana de Alabama (AEIS) a través de la Parte C de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), ADMH EI Services se compromete a brindar servicios de calidad para niños elegibles desde el nacimiento hasta los 3 años y sus familias.

AEIS proporciona evaluación y valoración para determinar si el niño cumple con la definición de elegibilidad del estado (25% de retraso en una o más áreas de desarrollo o un diagnóstico médico que tiene la probabilidad de resultar en un retraso en el desarrollo).

Cada niño elegible para EI recibe Coordinación de servicios y uno o más de los otros 17 servicios autorizados de la Parte C. Los tipos de servicios más comunes que se brindan son la terapia física y ocupacional, la terapia del habla y el lenguaje y la instrucción especial. Estos servicios se prestan siguiendo los 7 valores fundamentales del AEIS, lo que significa que son:

  • Centrado en la familia
  • Apropiado para el desarrollo
  • Individualizado
  • Proporcionado en el entorno natural del niño
  • Centrarse en capacitar y equipar a los padres / cuidadores
  • Colaborativo y
  • Basado en rutinas

Los servicios de EI se enfocan en capacitar, equipar y apoyar a los padres / cuidadores para que sean los primeros y mejores maestros para su hijo en lugar de brindar servicios terapéuticos prácticos clínicos. Desde el principio, las familias participan en la configuración de las metas y los resultados de la intervención de su hijo para que sean funcionales y ayuden a que las rutinas diarias y semanales de la familia sean más fluidas y, lo más importante, permitan que el niño alcance su máximo potencial de una manera significativa. camino para la familia.

Si tiene alguna inquietud sobre el desarrollo de su bebé o niño pequeño, llame a EI Child Find de Alabama al 1-800-543-3098 (inglés) o al 1-866-450-2838 (español).

Para preguntas o información relacionada específicamente con los 23 programas de EI contratados a través de ADMH, llame a la Coordinadora de EI de ADMH, Debra Florea al 334-676-5594, o envíele un correo electrónico a debra.florea@mh.alabama.gov